• الرئيسية
• المشهد الدولي

مع التطور التكنولوجي واعتماد وزارة التربية الوطنية الجزائرية على المنصات الإلكترونية، أصبح تسجيل الطلاب في مرحلة التحضيري أكثر سهولة ويسر ويأتي رابط فضاء الأولياء كأحد الأدوات المهمة التي تسهل على أولياء الأمور إدارة عملية التسجيل ومتابعتها إلكترونيًا دون الحاجة للتنقل وإضاعة الوقت.

رابط فضاء الأولياء

رابط فضاء الأولياء هو منصة إلكترونية أطلقتها وزارة التربية الوطنية في الجزائر بهدف تبسيط الإجراءات الإدارية للأولياء، يوفر الرابط إمكانية تسجيل الطلاب ومتابعة نتائجهم الدراسية والتواصل مع المؤسسات التعليمية بكل سهولة وأمان وهذا النظام يعكس اهتمام الوزارة بالتحول الرقمي وتطوير بيئة تعليمية متكاملة.

خطوات تسجيل التحضيري عبر المنصة

قبل البدء في عملية التسجيل، يجب التأكد من توفر الوثائق اللازمة والالتزام بالشروط المحددة وإليك الخطوات التفصيلية لتسجيل الأطفال في مرحلة التحضيري عبر رابط فضاء الأولياء:

• الدخول إلى الموقع الرسمي: زيارة الرابط awlya.education.gov.dz.

• إنشاء حساب أو تسجيل الدخول: يجب على ولي الأمر إنشاء حساب جديد إذا لم يكن لديه حساب أو تسجيل الدخول إذا كان يمتلك حسابًا بالفعل.

• اختيار خدمة "تسجيل التحضيري": الضغط على هذا الخيار لبدء عملية التسجيل.

• ملء البيانات المطلوبة: إدخال اسم الطفل، تاريخ ميلاده، مكان الإقامة، وغيرها من البيانات المطلوبة بدقة.

• إرفاق الوثائق: رفع نسخة من شهادة الميلاد وإثبات الإقامة والمستندات الأخرى المطلوبة.

• مراجعة البيانات وإرسال الطلب: التأكد من صحة البيانات ثم الضغط على زر الإرسال لإكمال التسجيل.

مزايا استخدام رابط فضاء الأولياء

توفر المنصة مزايا عديدة تجعل عملية التسجيل أكثر فاعلية وسهولة، منها:

• توفير الوقت والجهد المبذول في الإجراءات التقليدية.

• القدرة على متابعة حالة الطلب بشكل إلكتروني دون الحاجة لزيارة المؤسسة التعليمية.

• تقليل الأخطاء الإدارية الناتجة عن التسجيل اليدوي.

• الحصول على إشعارات فورية حول حالة الطلب وأي متطلبات إضافية.

• تسهيل التواصل بين أولياء الأمور والمؤسسات التعليمية.

يعتبر رابط فضاء الأولياء awlya.education.gov.dz خطوة هامة نحو تبسيط عملية التسجيل في مرحلة التحضيري. على أولياء الأمور الاستفادة من هذه الخدمة الرقمية لضمان تسجيل أبنائهم بسرعة ودقة، مع مراعاة إدخال بيانات صحيحة لتفادي أي تأخير أو مشاكل مستقبلية.