• الرئيسية
• المشهد السعودي

أعلنت وزارة التعليم السعودية إلغاء الإجازات المطولة وتأجيل الدراسة في أربع مناطق رئيسية للعام الدراسي 1447هـ، ضمن خطوات تهدف إلى تعزيز انتظام العملية التعليمية وتحسين جودة المناهج. واستبدلت العطل الطويلة بإجازات قصيرة موزعة على فترات مناسبة لكل منطقة، بما يضمن تماشي الجدول الدراسي مع الاحتياجات الأكاديمية للطلاب.

التقويم الدراسي الجديد وإعادة توزيع العطل

يشمل إلغاء الإجازات المطولة وتأجيل الدراسة اعتماد تقويم دراسي يضمن انتظام الفصول وتقليل التقطعات. وجرى توزيع الإجازات على فترات زمنية محددة، بما يعزز استمرارية التعليم ويتيح للطلاب التركيز على التحصيل العلمي، ويخفف من التأثيرات السلبية للعطل الطويلة على الأداء التعليمي.

المناطق التي تأجلت فيها الدراسة

حددت الوزارة أربع مناطق رئيسية هي مكة المكرمة، المدينة المنورة، جدة والطائف، حيث تم تأجيل الدراسة فيها إلى يوم 8 ربيع الأول 1447هـ (31 أغسطس 2025م)، بدلاً من الموعد الأصلي. ويأتي هذا التأجيل مراعاة لخصوصيات مواسم الحج والعمرة، والحد من الزحام المروري، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب والمعلمين على حد سواء.

أهداف قرار إلغاء الإجازات المطولة وتأجيل الدراسة

يهدف إلغاء الإجازات المطولة وتأجيل الدراسة إلى زيادة وقت التدريس الفعلي داخل الفصول، وتحقيق استقرار أكاديمي أفضل، مع تقليل التقطعات التي قد تؤثر على تركيز الطلاب ومستوى تحصيلهم. كما يسهم القرار في تنظيم الجدول الدراسي وتفادي أي اضطرابات قد تؤخر العملية التعليمية.

انطلاق العام الدراسي وفق التوزيع الزمني الجديد

تنطلق الدراسة في جميع مناطق المملكة يوم 1 ربيع الأول 1447هـ (24 أغسطس 2025م)، فيما تبدأ الدراسة في المناطق الأربع المذكورة في 8 ربيع الأول. ويستمر العام الدراسي وفق التقويم المحدد لكل منطقة، بما يضمن انتظام العملية التعليمية وتنظيم أفضل لمواعيد الاختبارات والإجازات.

الفوائد المتوقعة من القرار

يسهم إلغاء الإجازات المطولة وتأجيل الدراسة في تحقيق توازن أفضل بين الجوانب التعليمية والدينية والاجتماعية، ويعكس حرص وزارة التعليم على تحسين جودة التعليم وتطوير نظم الدراسة بما ينسجم مع خطة التعليم الوطنية. كما يوفر هذا النظام فرصة أكبر للمعلمين والطلاب للتخطيط الأمثل للسنة الدراسية وتحقيق الاستفادة القصوى من الوقت المخصص للتعلم.

يمثل قرار إلغاء الإجازات المطولة وتأجيل الدراسة خطوة استراتيجية لإعادة تنظيم العام الدراسي 1447هـ، بما يضمن استمرارية التعليم، ويوازن بين المتطلبات الأكاديمية والخصوصيات المحلية في مناطق الحج والعمرة، مما يعزز بيئة تعليمية أكثر انتظامًا واستفادة للطلاب والمعلمين على حد سواء.